Hva er realkompetanse?
Realkompetanse er i fagskoleforskriften definert som dokumentert kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse tilegnet uavhengig av læringsarena, gjennom formell, ikke-formell og uformell læring. Formell læring er den vurdering som skjer i utdanningssystemet, eventuelt for annet autorisasjons- og/eller sertifiseringsformål, ikke-formell læring er strukturert opplæring gjennom kurs og andre tilbud som ikke inngår i utdanningssystemet. Uformell læring skjer gjennom livet på arenaer som ikke først og fremst er beregnet på strukturert læring, gjennom yrkespraksis, ubetalt arbeid, organisasjonsarbeid eller lignende.
Hvem kan bli realkompetansevurdert?
Alle som skal søke om opptak til en av våre fagskoleutdanninger, kan be om å bli realkompetansevurdert. Søkere som er 23 år eller eldre i opptaksåret, kan tas opp på grunnlag av tilsvarende realkompetanse.
Realkompetanse vurderes opp mot opptakskrav
En realkompetansevurdering er en prosess for å vurdere den enkeltes kompetanse opp mot fastsatte kriterier. På Vea vurderes realkompetansen opp mot læringsmålene i læreplanen til det enkelte opptakskrav. Dokumentert praksis må være relevant i forhold til det som er opptakskravet. Det betyr at dersom du ønsker å bli realkompetansevurdert til flere studietilbud, må det gjøres en realkompetansevurdering for hvert tilbud, dersom de har ulike opptakskrav.
Dette må du som søker gjøre:
- Se på opptakskravet for den utdanningen du skal søke til
- Velg den læreplanen som ligger til grunn for opptakskravet. På de studietilbudene der det er flere læreplaner som ligger til grunn, må du velge den som er nærmest den kompetansen du har, og som du skal bli vurdert opp mot.
- Sett deg inn i læreplanen, og se på hvilke læreplanmål du har oppnådd gjennom praktisk arbeid, annen utdanning eller er oppnådd på annen måte.
- Benytt vedlagte skjema for «Praksisfortelling». Her skal du skrive en kort praksisfortelling som beskriver hvordan du har tilegnet deg og oppnådd de ulike målene i læreplanen som ligger til grunn for opptakskravet. Ta for deg ett og ett læringsmål, samt hvordan kompetansen er oppnådd. Praksis eller mer formell kompetansetilegnelse som beskrives, må dokumenteres i form av attester, vitnemål, sertifikater eller lignende. En attest må være attestert av arbeidsgiver, kursholder eller annen tredje part. CV godkjennes ikke som dokumentasjon på arbeid, men kan fungere som oversikt over praksis.
- Her kan du lese mer om hvordan du dokumenterer yrkespraksis: https://www.samordnaopptak.no/info/soke/soke-fsu/sokeprossesen/riktig-dokumentasjon/yrkespraksis/
Dette gjør fagskolen
- Fagskolen veileder deg dersom du har behov for det
- Fagskolen vurderer praksisfortellingen.
- Fagskolen vil informere søker om eventuelle mangler ved søknaden
Hva er realkompetanseintervju?
Med utgangspunkt i mottatt praksisfortelling og dokumentasjon, kan det være behov for å gjennomføre et intervju med søker for å avklare om søker er kvalifisert for opptak.
Teoretisk prøve
I tilfeller der opptakskravet er fagbrev, kan det, dersom praksisfortelling og eventuelt intervju ikke er avklarende nok, gjennomføres en teoretisk prøve for å avdekke ytterligere kvalifikasjoner. Det oppnevnes fagpersoner som vurderer prøven. Denne skriftlige dokumentasjonen legges ved begrunnelsen for vedtaket.
Fagskoleutdanninger på Vea
Klikk på det studietilbudet du skal søke til, for å finne den læreplanen din realkompetanse skal vurderes opp mot:
- Anleggsgartnertekniker
- Anleggsledelse
- Grønn helse
- Grøntanleggsforvaltning
- Grøntanleggslære med LOD
- Hageplanlegging
- Historiske gartnerfag
- Interiør
- Ledelse i maskinentreprenørfaget
- Planlegging og skjøtsel av grøntanlegg
- Planteinstallasjoner i innerom
- Sirkulær disponering av vann – vann som ressurs
- Skjøtsel og drift av uteområder
